Üben ist eine Praxis, die einen produktiven, verstehenden und kritischen Zugang zu Kultur und zu ...

Theoriebildung als zentrale Aufgabe der Erziehungswissenschaft ist weder ein verzichtbarer Luxus ...

Dieses Buch thematisiert den Nutzen und den Nachteil des Vergessens in der Erziehungswissenschaft...

In diesem Band werden ausgehend von systematischen Studien zum Verhältnis von Leib, Lernen, Bildu...

Für die Erziehungswissenschaft ist die neuerliche Debatte um Jürgen Habermas' »Strukturwandel der...

Der Band nimmt die Umstrittenheit und Legitimation von Generation und Weitergabe, ihre historisch...

In diesem Buch steht Wilhelm von Humboldt als Bildungsforscher im Mittelpunkt. Es werden die neue...

Angesichts gegenwärtiger Transformationsdynamiken wird zur Frage, welche Welt wie geteilt, vermit...

Der Bezug auf eine offene Zukunft ist für die moderne Pädagogik prägend. Angesichts von gegenwärt...

Günther Buck legt in dieser Studie eine phänomenologisch-hermeneutische Theorie des Lernens, des ...

This volume provides systematic, interdisciplinary, and intercultural impulses for a phenomenolog...

In dem Buch werden praxeologische, poststrukturalistische, hermeneutische, ethnographische und vi...